答應要與 銘傳大學商設系畢業生 分享我的工作經歷已經過了一個月了，
明天就要上台，對著60位即將畢業的設計系學生，
細數我從事設計以來，一路跌跌撞撞的成長過程。
剛開始我對我的講課內容完全沒有方向，我應該講什麼，可以講什麼？
邀請我的老師甚至沒見過我，只是看過我的網站。
而我竟然也沒有仔細考慮過，我的講課內容有可能影響這些學生的未來......
真是何其的沈重啊！
說是求學經歷、工作過程、成為Freelancer的考量與工作內容、甘苦談.....等等
但畢竟是講課，不是聊天。
是跟三、五學生聊天的話，我可以任意切入某個話題侃侃而談，甚至講些廢話。
但是講課就不同，應該要有一個順序，內容要更有組織、完整性。
這對從沒講課經驗的我來說，還真是有點不知道要從何說起。
我想過寫大綱，但一邊講還要一邊看一下，感覺就是有點像小抄......
既然如此，那乾脆把小抄變大抄，做個簡報好了。
於是我開始規劃我的簡報，從下午做到隔天天亮，總算完成。
簡報的內容，經過整理，有順序的從自我介紹，經歷....到成立工作室和工作的內容。
從為什麼想做設計，到脫離體制當個SOHO一族，
從SOHO設計跟體制下設計的工作內容分析比較，到如何成為一個SOHO設計師。
從一個SOHO設計師該具備的條件跟原則，到實際面收入支出的經濟問題........
一一的作成表格，感覺像在寫報告。
沒錯，就當它是一份報告，說講課對我來說太沈重了。
在一邊思考這些內容，一邊製作簡報的過程中，我走回過去......看見每個時期的自己。
再看看現在的自己，沒有改變的是，我對設計工作的堅持，還有至今不減的那股衝勁。
報告的內容，像在檢視自己對設計工作的認知，也像在檢視自己有沒有違反認知裡的原則。
明天的演講，對我來說是一種新的體驗跟經歷，
感謝銘傳大學商業設計系的講師 余淑吟 老師，給我這個不一樣的機會。
希望明天的演講能夠順利，也希望多少能對這些即將畢業的學生有些幫助。
明天就要上台，對著60位即將畢業的設計系學生，
細數我從事設計以來，一路跌跌撞撞的成長過程。
剛開始我對我的講課內容完全沒有方向，我應該講什麼，可以講什麼？
邀請我的老師甚至沒見過我，只是看過我的網站。
而我竟然也沒有仔細考慮過，我的講課內容有可能影響這些學生的未來......
真是何其的沈重啊！
說是求學經歷、工作過程、成為Freelancer的考量與工作內容、甘苦談.....等等
但畢竟是講課，不是聊天。
是跟三、五學生聊天的話，我可以任意切入某個話題侃侃而談，甚至講些廢話。
但是講課就不同，應該要有一個順序，內容要更有組織、完整性。
這對從沒講課經驗的我來說，還真是有點不知道要從何說起。
我想過寫大綱，但一邊講還要一邊看一下，感覺就是有點像小抄......
既然如此，那乾脆把小抄變大抄，做個簡報好了。
於是我開始規劃我的簡報，從下午做到隔天天亮，總算完成。
簡報的內容，經過整理，有順序的從自我介紹，經歷....到成立工作室和工作的內容。
從為什麼想做設計，到脫離體制當個SOHO一族，
從SOHO設計跟體制下設計的工作內容分析比較，到如何成為一個SOHO設計師。
從一個SOHO設計師該具備的條件跟原則，到實際面收入支出的經濟問題........
一一的作成表格，感覺像在寫報告。
沒錯，就當它是一份報告，說講課對我來說太沈重了。
在一邊思考這些內容，一邊製作簡報的過程中，我走回過去......看見每個時期的自己。
再看看現在的自己，沒有改變的是，我對設計工作的堅持，還有至今不減的那股衝勁。
報告的內容，像在檢視自己對設計工作的認知，也像在檢視自己有沒有違反認知裡的原則。
明天的演講，對我來說是一種新的體驗跟經歷，
感謝銘傳大學商業設計系的講師 余淑吟 老師，給我這個不一樣的機會。
希望明天的演講能夠順利，也希望多少能對這些即將畢業的學生有些幫助。
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我一直搞不清楚 你的腦袋裏為什麼總有源源不絕的idea 都已經嫁給你當臥底了 至今還沒查出個所以然.... 我要說的是,你的才能 本來就應該讓更多人看見
嗯.......總算下台一鞠躬了！ 對自己的表現，覺得還算可以吧！緊張也只是一開始....（聽到自己顫抖的聲音....） 還好同學們給足面子，沒有打呼， “高薪挖角”講成“高角挖心”都有人發現....雖然有一些些丟臉，但是證明有人專心聽。 我想：我覺得自己想跟同學分享的東西，應該都有帶到了。 希望同學們可以在未來踏入社會時，感同身受，知道我沒有騙他們。呵呵！
感謝老師今天來我們學校演講,感覺受益良多,看著老師述說著自己的經歷,覺得自己真的幸運很多,因為身邊有許多的資源,尤其讓我佩服的是老師您並非本科系,但自己對設計的堅持及喜愛,覺得您真是......很有毅力啦！自己唸設計已經踏入第七年了......（因為本身是職校生）,真的也沒有好好想想自己以後是不是要繼續做設計,覺得老師這次的演說,讓我了解了設計的一些市場及生態,這非常的實用,真的要認真思考自己未來要做些什麼了...... 謝謝老師了！下次有機會要再來銘傳喔！ ps.老師講的很好很精彩,而且很用心做簡報,再次掌聲～
謝謝你的再次掌聲喔！ 我還是要說，工作如果可以是你的興趣，那真的是很幸運的一件事。 因為每種工作都會有他的壓力、不如意，低潮期、令人沮喪的事。 當員工，要被主管老闆刁難，看他們臉色。 自己當老闆，也還是要看客戶臉色，被他們刁難。 如果一份工作不是真的非常有興趣，我相信任何工作都很難堅持很久。 有興趣的工作，雖然一樣會遇到許多的不如意， 但是，至少你可以從工作中得到令自己欣慰的成就。 看到自己的作品的那種成就感，不是一份微薄的稿費或薪水可以取代的。 還有不到一年就要畢業了，在製作畢業展作品的同時， 慢慢的思考，設計對自己的意義，還有設計工作可以給自己什麼。 大家加油！也祝你們都可以順利畢業喔！
三年級以前都沒有認真思考過畢業後的事情 當發覺自己已經四年級的時候 就開始緊張像無頭蒼蠅一樣 不知道該為未來做些什麼 這次演講 真的學的很多 讓我們了解很多以後必須面對的環境 還有自己到底該具備什麼心態 讓現在我們能夠有方向的去準備一年後的事情 希望以後還有機會能夠邀請你再來銘傳演講!! 謝謝囉!!
學生甲.....又學生乙的...... 感覺很像灌水留言耶？？ 是老師冒充學生留的ㄇㄟ.......？ 不過還是感謝囉！ （這裡很冷我知道啦！記得來的時候加外套！）
變成講師了耶...好厲害喔... 感覺因為設計工作延伸出去的觸角更寬廣了！ 相信同學們一定獲益良多， 我對你有信心！
去當講師哦,我也要聽.簡報會不會上傳這裡啊?
那個不會傳上來啦！ 只是去分享一下自己的經驗而已，算是報告吧！
啥時也讓我們聽聽阿 謝老師?哈哈哈 尊夫人當臥底 真是寶一個了